
原标题:教师资格 科目二笔记:班主任
班主任的界说
班主任是校园里全面担任班级学生的思维、学习、健康和日子等作业的教师,是班级的安排办理者和教育者,是班级教育、教学作业的和谐者。
02
班主任作业的含义
1、班主任是班级的安排者、办理者,是学生身心健康发展的引路人
2、班主任是班级建造的设计者
3、班主任是和谐班级人际关系的主导者
03
班主任作业的使命
1、班主任的首要使命是安排树立杰出的班级团体。
2、班主任作业的中心使命是促进班团体全体成员的全面发展。
04
班主任的作业内容
高频考点
1、了解和研讨学生:了解和研讨学生是做好班主任作业的前提条件。
2、安排和培育班团体:安排和培育班团体是班主任作业的中心环节。
3、树立学生档案:树立学生档案一般分为四个环节,搜集—收拾—判定—保管。
4、单个教育
5、班会活动
6、和谐各种教育影响
7、操行鉴定。以教育意图为辅导思维,以学生守则为根本根据,对学生一个学期的学习,劳作,性格等方面的小结与点评。一般过程:学生自评--小组评议--班主任点评--信息反馈(要点)
8、写好班主任作业计划与总结
9、学习辅导、学习活动办理和日子辅导、日子办理
10、安排课外、校外活动和辅导课余日子
班主任作业的责任(高频考点)
1、对学生进行思维品德教育,侧重培育学生杰出的道德品质、学习习气、劳作习气和文明行为习气
2、常常与任课教师取得联系,了解学生的学习状况,协同对学生进行学习意图教育,激起学习爱好,培育吃苦学习的毅力,教会学习方法,学好功课,并把握学生的课业负担量
3、关怀学生的身体健康
4、关怀学生课余日子
5、辅导学生参加劳作实践
6、搞好班级的常常性办理作业
7、常常与家长保持联系
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