妈妈我好累想再睡一瞬间成果再也没醒过来引人深思

“妈妈，我好累，想再睡一瞬间”，成果再也没醒过来，引人深思。

从前在网上看到，孩子说完“妈妈我好累，想再睡一瞬间”，成果再也没有醒过来的文章。看完文章我既没感到惊奇，也没感到错愕，并且感到哀痛，我想发作这样的问题，一定有他的原因。

可是实际中真的有这样的状况吗，呈现了这样的状况，咱们该怎样办？呈现了这样的状况，是哪里出了问题？

学生减负

学生减负是指轻担负中小学生因学业担负过重而需求减。这不是一个单一的问题，触及的是教育观，人才观和相应的机制问题。是培育什么样的人怎样培育人的大问题，它的落脚点是人的问题。

人民日报也曾对此问题作出专题报导，以为教育减负是大方向。怎样减负是真问题。

从前有一篇名为《南京家长已疯》的文章，火爆网络。文章中称南京中小学生正遭受如下困境：“不许补课，不许考试，不许发布分数，不许按成果分班”、“突击检查校园，乃至检查学生书包里有没有‘违禁物品’——卷子，课外教导教材，作业本”“削减课时，提早放学，下午3点现已能够坐在家里”……

对此南京教育部门回应称，的确展开了义务教育，校园违规办学行为问题专项整治，专项监察举动，但存在对监察作业了解不精确，履行规则简单化现象，引起了社会和部分家长的误解，教育部门进行了及时的纠偏。

北大教授的观念

北京大学社会学系教授渠敬东从前讲，校园里减负，可是出了校园，孩子仍是被家长领进各种补习班，由于孩子的未来仍是一个未知数，没有人乐意拿孩子的未往来不断冒险。

校园减负，是国家优异的国民教育资源退出教育，是国有资产的丢失，他看到这种现象，感到十分痛心。

校园减负，孩子在放学之后仍然被领进各种教导班，教育成为家庭投入的无底洞。

个人仍是比较认同教授的说法，校园里减负，校园外面各种教导补习组织如漫山遍野，应运而生，大举贩卖教育焦虑，让有的家长一时之间无以适从，掏空了钱袋子，累垮了小孩子。

更有孩子在校园里上三门课程，呈现放假之后一天却要上8门课程，每天奔波各个校区之间的极点现象呈现。

在教育日益重要的今日，哪一个家长敢小看教育，敢放松教育去赌明日呢。哪一个家长敢放手不管以为儿孙自有儿孙福呢？

减负是大方向，怎样减是真问题

正如人民日报中从前的报导所说，减负是大方向，但怎样减，是个真问题。

21世纪是一个信息爆破，常识更新迭代迅猛的年代。任何一个人只需不学习就会被社会痛击，乃至会被无情地扔掉，连声招待都不会打。

个人以为，减负可行，可是不是一切的科目都削减课时，削减课程难度。

真实的减负应该是此消彼长，一些孩子们花费价值太大的，用不太到的，能够削减，比如说英语这一学科，没有一个杰出的言语环境，孩子们学英语太难了。乃至考研英语也把学生卡得死死的，许多的专业型人才难以被开掘，反而是英语好的更有优势，即便考研英语过关了，也未必能研讨得透外文论文。

再削减一些非刚性科目的一起，添加一些重要科目的课时，乃至加强专业化和职业教育，让职业教育发展起来，培育更多的各行各业的顶尖人才，而不再是唯学历论。

就现在许多留学生宣布了一些不妥言辞，乃至有些孩子在很小的时分，就被送出国留学，个人以为最应该加强的便是民间传统文化教育和爱国主义教育，让孩子们从小就增强民族自信心，民族自豪感，民族认同感，避免宗族中呈现言行不妥的人，给家庭抹黑。

负仍是要减的，要分门别类，削减不必要的耗费。专业化和职业化仍是应该加强的，以便能培育出独立自主的人才。

训练商场仍是要标准的，避免掏空家长的钱包。校园教育仍是要加强，避免优异的教育资源流出国民教育系统。爱国主义仍是要加强的，避免培育出“无国界”的人才。

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