为啥谢谢樱桃儿啊东北爷爷来回答盘点笑掉大牙的方言教育

4月15日晚，家住辽宁沈阳的一个网友在视频软件上发布了自家小孩背古诗背到暴风哭泣的视频。

一首"乍展芭蕉，欲眠柳树，微谢樱桃。趁取春色，还留一半，莫负今朝"的古诗词把小朋友难坏了，"为啥谢谢樱桃儿啊"。

依照小朋友自己的了解那是万万联想不到的，所以小朋友的爷爷就用方言给大孙子解说了一遍，这才把意思弄理解。

都说十里不同天，在我国由于国土广阔，各当地言的品种也是十分之多，光是在广东滨海一带潮汕话，闽南语，粤语足足72种言语，所以就算同是广东人，可能用方言都无法好好沟通。

而有些当地的人由于口音比较重，他一开口你就根本能够判别出是哪里人了，网上的一个经典段子一个广东人被人认出来了，他很猎奇就问："哩系鸡么鸡道俄系广东人滴泥"，一开口咱们都知道了。

而带着这些方言教孩子读书的时分更是欢喜多多了，今日咱们就来盘点一下各地用方言教育的欢喜和小小的误区吧。

1、 河南老表三句不离中不中

上海的陈女士有点小烦恼，由于自己的河南公婆要来家里小住一段时间，公婆热心开畅一家人十分和谐。

可是在周末送孩子去早教班的时分被教师留下说话了，说孩子之前的白话发音挺规范的，可是不知道为啥最近如同发音又有点不太规范了，陈女士迷糊的说回去必定多加练习，其实心里很清楚是由于什么。

原来啊一家五口人，除了陈女士是上海人，有三个都是说河南边言，下课回到家中，婆婆亲热的抱着大孙子问询今日上课的状况"恁教师今日都教了啥东西啊，中不中啊，恁给祖母唠唠。"

听着祖孙两个人流利的河南话，陈女士听着好笑又无法的扶额，看来儿子的白话发音只能渐渐调整了。

2、 看四川嬢嬢怎样教娃儿雄起

要说在网络上最火的几种方言，四川方言肯定是要排在前面的，也是群众比较喜爱的方言之一。

重庆吴嬢嬢最近在家一向没事干，十分困难孙女放假了能够陪着自己乐呵乐呵。幼儿园大班的孙女正是学认字的好时分，吴嬢嬢自动承当起了教孙女的重担。

正午读sha wu ，晚上是ha lao，鞋子念hai zi，膝盖读ke xi bao，鼻涕是bi long zi，谈天念chui ke zi。接连不断冒出的生疏词汇把小孙女读晕了，彻底忘了教师是怎样教自己的，仅仅很疑问为什么两个字的词语念成了三个字的姿态。

在抖音上看到一个嬢嬢教自己的小孙女说一般话，"一般（童）话是咱们全国（gui）的通用言语"，现已彻底把孩子带拐了，虽让孩子心里深表置疑可是仍是跟着嬢嬢的读法走了。

3、 东北老铁花式解说古诗词

一句"微谢樱桃"难住了7岁的小男孩子，孩子不由问出了魂灵一问"为啥谢谢樱桃儿啊"，妈妈解说不清，只能爷爷来出马了。

"微谢樱桃"不是谢谢樱桃，而是樱桃谢了个儿了自个儿落下来了，"乍展芭蕉"的"乍"便是领不丁地，特别忽然的绽开了。爷爷奇妙地使用方言这才化解了自己孙子的苍茫和疑问，这首古诗才算是弄清楚意思了解了。

而关于东北方言啊，有的人描述那便是沙丁鱼里的鲶鱼，一个大学寝室里进了一个东北人不出一个月就会呈现三个，四个，乃至六七个东北人，不知不觉间带火了一宿舍的人，东北话自带的儿化音和全能的"整"，一年四季爱闲谈，连带着教导孩子作业也是东北大碴子味儿十足。

黑龙江的吴先生由于疫情在家耽误了两个多月的作业，闲来无事，妻子就把监督儿子上网课写作业的活交给了吴先生，没过两天吴先生就坚持不住向妻子张狂吐槽。

"我就搁那盯着这小子内，愣是能给我整错了，气的我真是整一肚子火，哎哟妈呀气死我了，我这是给自己整了个祖先啊，脑瓜子嗡嗡滴。"

4、 n、l不分陕南话

上大学的时分宿舍里有两个家住健康的舍友，由于我的姓名里带l这个发音，所以我的舍友没有一次叫对过我的姓名。

其他舍友常常用刘奶奶家的牛奶这个绕口令来逗她们，也是读的跟正确发音彻底相反，流量是牛酿，牛奶是流来，娜娜是辣辣。

所以常常宿舍里会想起我健康舍友的惊呼"儿豁，我的牛酿又没得咯"相似的怨言。

除了上面罗列出来的这些当当地言，还有许多，比方吴侬软语的上海家长训孩子时太气愤可能会骂道"侬脑子瓦特了"。

贵州家长教孩子读乒乓球（冰波球），四四方方的北京爷们教孩子感叹词"嘿，呦，嚯，诶呦喂"，广东家长教孩子人海鲜螃蟹（彭孩）。

祖国遍当地言会聚，不计其数。而各地的小朋友在家长无意识的港普，川普，陕普，京普的无意识影响下一般话也是各有特征。

那么说当地特征一般话对孩子又会有什么样的影响呢？

1、 潜移默化加深对家园形象

每个当地都各有特征，小朋友从小潜移默化跟着白叟学习自己的家园话，能够让孩子对家园有更深入的形象和了解，以便于代代相传。

2、 乡音难寻

其实现在跟着人口大迁徙，去异地打工久居，一般话成为群众沟通的首要言语，在广东滨海一带不知道去玩耍的人有没有发现一些老广的孩子都现已在开端说一般话了，有的孩子乃至不会说粤语了。

有一个朋友家里爸爸是湖南人，妈妈是贵州人，孩子出生在广州，所以每个当地的话都会说一点。

在家的时分不觉得，比及出门在外肄业假如能遇到一个和自己说相同话的老乡，想必身在异乡肄业的孤独感也会减轻许多。

3、 加深不同当地的言语文化沟通

佳佳从小就对言语很灵敏，跟着爸爸妈妈打工足不出户，还不到初中的年岁就在四川，深圳，天津许多当地上过学。

假如不仔细听是不会发现佳佳原来是湖南人，由于每到一个当地她都会学到一点当地特征的方言。

四川人听了觉得佳佳是天津人，深圳的孩子和佳佳说话觉得佳佳是四川人，一来二去佳佳会的方言渐渐的变多，几乎为所欲为的切换。

4、 对孩子学习晦气

尽管说就像那个谢谢樱桃的东北小男孩相同听方言解说更能理解古诗的意思，可是更多的是相似于念谐音或许两个字的成语念成三个字的。

会让孩子从小打基础时就很简单被带偏，尤其是现在孩子都会从小培育语感，方言的参加会给孩子进步难度。

而关于百里不同音的闽南客家人来说，冗杂的方言更是让人们的沟通有很大的妨碍。

方言教育有利有弊，要害看家长怎样掌握尺度了，就像东北爷爷那样的我以为对孩子的学习也是协助的。

一般北方的方言都比较挨近官话，而南边方言会想多难度高一点，家长教孩子说方言不忘乡音，也要随时提示孩子不要过分被带偏。

我是陕西人，乡党，你是哪的，你和你的孩子又说的是哪里的方言呢？