当时中学生涯规划的首要困局有哪些

原标题：当时中学生涯规划的首要困局有哪些？

自2014年浙江、上海敞开新高考形式起，中学生涯规划教育现已高速展开了4年时刻。4年来，中学生涯规划教育尽管取得了必定成效，但因其跨步大、展开快、时刻短等原因，仍然深陷在困局傍边。

榜首个困局：与中学教育方针的抵触

中学生涯规划教育是要让中学生探究人生的含义和不同的可能性，但中学教育的首要方针却是升学率，这两者之间的抵触导致生涯规划教育一向在被疏忽。这也是怎么回事教育部门明文规定要求开设生涯规划教育课程，一些校园和教师仍然排挤生涯规划教育的原因。

第二个困局：应试教育的惯性思想

优质教育资源有限且散布不均，所以，获取优质教育资源的途径仍然是优异的成果，学习成果仍然是学生、教师、校园和家长的榜首优先。中学生在获取学习成果上占的比严重了，在生涯规划教育方面所占的比重就小了。

第三个困局：师资短少的掣肘

中学教师遍及短少生涯规划教育系统理论常识，难以有用展开中学生涯规划教育。在一些中学生需求生涯规划辅导的环节，如选科、高考自愿填写等，中学教师也仅是做一些经验之谈，而非根据系统的关于人生展开的理论常识来辅导中学生的生涯规划。

第四个困局：校本课程缺失的无法

当时阶段，中学生涯规划教育仍然未能较好地融入到基础教育的常识系统傍边，中学生涯规划教育的展开遍及短少常识载体。生搬硬套、盲目学习，仍然是当时校园展开生涯规划教育的干流。只要开发合适校园实践的、具有校园特征的校本课程，才干真实完成校园生涯规划教育的有用展开。

中学生涯规划教育的展开仍然困难重重，道阻且长，负重致远，吾辈还当奋力向前。

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