关爱星星的孩子前期恢复至关重要

图/视觉我国

有人以为自闭症儿童都是天才，在一些范畴成果特别；有人以为自闭症儿童“有病”，会损伤自己和他人。自闭症儿童不肯与人交流，对周围的事物视若无睹，用自己的方法感知这样一个国际，因而也被称为“星星的孩子”。4月2日是“国际自闭症日”，在这个特别的日子里，让我们对“星星的孩子”多一些了解，少一些误解。

北京安靖医院心理医生刘军介绍，“自闭症”即为现在医学上说的孤单谱系妨碍，孤单谱系妨碍（ASD）是一组起病于婴幼儿时期的全面性精力发育妨碍，患病率有逐年添加的趋势。据计算，全球每20分钟就有1个孩子被确诊为自闭症。在我国，数据计算发现自闭症占儿童精力残疾首位。

“虽然有报导称自闭症儿童在绘画、数学方面优于常人，但实在的日子中这部分孩子仅占极少数，大大都自闭症儿童大都有交流妨碍及智力妨碍，日子难以自理。”刘军指出，对自闭症患儿而言，越早发现、越早干涉，预后效果越显着。

刘军主张，家长可经过“五不行为”来对孩子进行前期辨认，即“不看、不该、不指、不语、不妥” 。刘军进一步解说说，不（少）看，指目光触摸反常，对人尤其是眼部的凝视削减；不（少）应，即孩子听力正常，可是对爸爸妈妈的呼喊声不闻不问，缺少一起留意；不（少）指，是指孩子缺少恰当的肢体动作来表明需求，例如不会摇头表明不要，允许表明需要等；不（少）语，即大都自闭症患儿会呈现言语推迟等现象；不妥，则是不恰当的运用物品，或许相关感感觉反常等。

“一旦发现孩子反常，应尽早就医，前期康复练习关于孩子的发育有着至关重要的效果，孩子越小，可塑性越高。”刘军表明。

关于自闭症患儿的康复练习，刘军表明，自闭症患儿爸爸妈妈不该过于依靠教育练习组织，而应让孩子在进行专业练习的一起，经过根本的教育练习方法，尽力去协助孩子改进状况，例如目光触摸练习、呼名应对练习、社会交往练习等。

●目光触摸练习

家长要自动与孩子对视，开端孩子不看大人时，大人能够用有招引力的东西招引孩子来看爸爸妈妈的眼睛。假如孩子开端看爸爸妈妈了，爸爸妈妈应立刻给予表彰和鼓舞。

●呼名应对练习

爸爸妈妈要大声、清楚地呼叫孩子的姓名，并要求孩子大声答复，然后逐渐让孩子呼叫其他小朋友的姓名，学会与他人打交道。假如有一点点前进，家长应及时进行鼓舞。

●社会交往练习

爸爸妈妈不要由于孩子惧怕与外人触摸而把他们关在家里，能够常带孩子到朋友家做客，可鼓舞孩子与小伙伴协作玩游戏，如一起拍皮球、推玩具小车等，鼓舞他们参与一些活动。

●亲子身体触摸

爸爸妈妈应该每天抽出必定时刻与孩子进行这种练习，让孩子坐在大人的腿上，或站在大人面前，爸爸妈妈经过与孩子说话、抚摸、拥抱、亲吻等，让孩子的身体感受到“爱”。

新京报记者 张兆慧

修改 岳娟秀 校正 付春愔