史上最长寒假假如你的孩子正处于3-9岁必定要看开学不吃亏

原标题：史上最长寒假，如果你的孩子正处于3-9岁，一定要看，开学不吃亏

之前推过孩子阅读的文章，有提到孩子的读书计划，最近的留言里就收到很多家长关于阅读方面的问题：

隔壁家的牛娃三岁识千字，五岁能自主阅读，自家的娃都4岁，还只想听，很反感自己看书。

带娃面试幼小衔接，尬的一批，老师让讲一下你最喜欢的书，并叙述一下，我娃除了回答书名没打磕巴。。。她看的书不说千册也有几百吧？怎么会说不出？

小学三年级的妈妈表示，情况不要太真实，我自己也不知道如何帮孩子，已经给娃报了作文班，就是几个月了都没效果，娃反而有点厌学。

能自己手把手教出一个牛娃固然是好，但如果遇到困难，也没什么好焦虑的，可完全 大胆借助外力。

今天便应大家之邀，分享一个我觉得不错的课程， 借助专业和系统，帮孩子提高阅读能力。

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教育在改革

你还是留在原地吗？

语文教材总主编温儒敏说到中高考对阅读的要求：

高考的难度逐年增加，题量也慢慢变得大，而不减反增的考生数量，带来的是逐年增加的竞争压力。

高考的三大变革，条条直击阅读：

1.高考试卷增加了阅读量，语文卷面字数从原来的7000 字增加到10000字。

2.语文考试的 阅读面将涉及到哲学、历史、科技等内容，阅读的要求远远高出了课堂教学水平。

3.语文课本 将大幅度提高阅读的思辨性、复杂度和扩展度。

很多教育专家解读高考政策，都认为： 阅读理解是高考成功的关键因素，将来会有15%的人做不完题。

几乎所有的学科考试也都在检验孩子的阅读能力。

与身边的小学教师深聊，她说语文确实是最难提分但是又对各项能力影响最大的学科……

清华附小校长窦桂梅曾说： “不阅读的孩子，基本上已经具备了‘差生’的潜质。”

教育的改革，远比所有人想象中来的迅猛，为人父母，如果对孩子的语文教育方式还是老一套，那么：

这就是我们应该提升孩子阅读能力的硬性标准和直接原因。

自古以来都说“ 得语文者得天下”，其实 得的是语文中的阅读理解能力（猜想能力、概括能力、逻辑推理、抽象能力、分析比较、处理问题能力等）。

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怎么培养孩子的阅读理解能力？

总结而言，就是三点：（短时间内获取有价值百科信息的能力）。

前两个方面，还容易实现，带孩子读大量的书，读各种题材的书。

读得多了，自然能总结一套提升阅读速度的技能和技巧，速度和广度自然能所有提高。

但是阅读力却让很多妈妈犯了愁。

包括留言里也有妈妈说， 自己的阅读能力都有限，怎么帮助孩子？

如果自己确实无从下手，不知道如何提升孩子的阅读能力，不妨 借用外力，他山之石可以攻玉嘛， 今天便推荐给大家一个阅读理解课程－网易有道乐读。

忍不住先剧透一下为大家薅来的福利：不仅有免费阅读力课程大礼包，还有免费乐读会员（5000+精选绘本免费畅读）。

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抓住提升阅读力的核心关键，专门解救不会阅读和提问的家长

提高孩子阅读能力的核心是问题引导，但 提问是一项非常高明的技术。

在带孩子读绘本的过程中，父母提问的方式，决定了孩子的思考方式；父母提问的能力，决定了孩子思考的高度。

“有道乐读”把绘本分成了 不同的类型、不同的领域，并有明确的目的性地设置问题、建立联系等阅读训练方法，让孩子不再是瞎读绘本，而是真正地学习到了绘本的知识，掌握自主阅读的方法。

通过科学的设置问题，以润物细无声的方式，把孩子们阅读理解这个抽象能力给提升了。

孩子能够调动自己的思考力，去分析故事起因、经过和结果，并且能和现实的生活建立起联系，那么孩子在未来才能真正实现自主阅读和高效阅读。

（小学员根据“鸭子骑行记”创作的绘本流程图）

通过这种方式培养孩子的阅读思维， 在国外已经相当流行。

（绘本：母鸡萝丝去散步）

终于等到了 国内也有人系统去做这些事的一天。

“授之以鱼不如授之以渔”，有道乐读并不只是一味地强调孩子的阅读量和识字数。

课程更看中的， 是以润物细无声的方式，把阅读方法教给孩子，将阅读理解这个抽象能力得以提升。

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中国分级阅读的科学实践者，父母不必无头绪乱撞啦！

前几天给大家分析如何给娃英语启蒙时，写过 分级读物在国外非常成熟，借着分级读物这个桥梁，国外的孩子是一件毫不费力的事儿。

但我们却一直没有比较成熟系统的分级读物体系，好在，如今慢慢的变多的人开始做这件事。

网易有道就完整迁移了国外的分级阅读体系，并根据课标要求和中国孩子存在的阅读问题，研发出适合中国孩子的【有道乐读核心阅读技能培养体系】。

针对孩子的年龄特点和认知水平，为每个孩子提供详细的个性化学习计划和课程体系。

不仅分级做得好，它的 绘本配置也相当“豪华”，课程的绘本配置能够让孩子们像美国小朋友一样 覆盖全类型的阅读文本。

当然，能做到这一点，背后离不开专业团队的支持，毕竟分级阅读是个非常复杂的体系。

“有道乐读”耗费三年的时间潜心准备，教研教学成员由美国伯克利科学专家、中国台湾阅读专家、国内教育专家、有道各学科名师组成， 平均拥有8 年教学经验，具备国际视野。

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课程分龄 设计，阅读能力稳扎稳打逐步提升！

我们都知道不同年龄的孩子，阅读能力是不一样的。

对于理解能力比较基础的低幼孩子，你问深了，他不仅不懂，还可能打击阅读热情。

对理解能力好的孩子，你提问的高度不够，孩子的思考力也不能得以提升。

所以不同年纪的孩子训练的重点也不一样。

给大家伙儿一起来分享下阅读目标和使用教材▼

能够正常的看到，这个年龄的孩子阅读目标是实现自主阅读啦，教材的选择上也开始引入桥梁书啦。

而对于4-6岁的孩子，侧重点则不同，选择的也是更加低幼的绘本教材：

“有道乐读”将孩子的阅读能力做了逐步分解，通过绘本难度、问题设置、复习提升，一步步帮孩子提升阅读理解能力。

还有一些加分配套服务也很超贴心

作为国内的互动式少儿阅读力提升课程，网易有道系统阅读力课是线上授课， 孩子随时随地都可以学习，还可以无限次反复回看。

妈妈们更是省去接送的麻烦，时间安排更灵活 ~

课上以经典绘本内容为基础，由经验比较丰富的名师带领孩子边读边学。

课程围绕孩子兴趣，通过好看的画面、老师丰富的肢体语言和答题闯关等环节， 和孩子保持时时互动！

课程设置阅读闯关环节，通过趣味的题目，检测孩子的学习效果，让孩子及时巩固阅读。闯关的成就感也会保持孩子对上课的兴趣。

课后还有一对一督导、定期专家讲座、社群伴学，超值的贴心服务！

同时，课程结束后会自动生成阅读报告，家长能够准确的通过报告清楚了解孩子的阅读情况，有明确的目的性地加强指导。

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超值薅羊毛福利

今天也为大家争取了免费福利， 因为免费，我才放心薅羊毛和推荐，至少可以帮你 学几手专业的小技巧， 拓展一些平日带娃阅读的思路。

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