
网课上到溃散这类问题,我想作为两个孩子的麻麻,一个每天陪着孩子上网课的老母亲,利益十分相关,十分有资历答复。
本着“先问是不是,再问为什么”的答题传统,我能够担任的告知你,网课学习,没把握方法真的难习惯,一旦把握方法,就很简略。
先说说身边的故事吧。
由于疫情的联系,全国中小学生从2月份开端网课学习以来现已过了一个多月,这期间无论是日常日子中仍是网络视频里都能看到许多家长苦不堪言。
隔壁家常常大早上就鸡犬不宁,楼上则常常传来孩子的歇斯底里,下楼丢废物还能听到一楼传来的沙哑的声响:“王梓X同学,说了多少遍不要吃东西,我都看见了!”(不过谢天谢地,至少不必再听磕磕巴巴还破音的竖笛声了!)
为什么上个月还年月静好,转眼间就身处叙利亚战区了呢?其实原因很简略。
孩子们特别小学生们在家上网课,犹如脱了缰的野马不羁放纵爱自在,功率比方近期的美股一路快速跌落。
其实网课学习功率不高的根本原因在于,上课环境从校园搬运到了家中一瞬间缺少了束缚条件,而孩子们的自主自觉认识还没有到达像成年人那样较高的水平,因而一个个都是“我像风相同自在”的状况。
所以今日来和家长们共享几个能够进步网课学习功率的小方法。
方法一:给孩子们一个独立安静的学习环境
“有一种饿叫妈妈觉得你饿了”,许多孩子在家学习的进程中,总有家长特别是一些老一辈家长们觉得孩子没吃饱穿不暖,因而就呈现了这样的场景。
比方孩子正在专注学习奋笔疾书中,但是家长们一会端着生果点心、一瞬间拿着外套马夹频频收支孩子的房间送温暖。殊不知这么做既分散了孩子的注意力,又弄得孩子心慌意乱,无心学习,最终或许家长们还落不着好,被孩子一顿厌弃。
因而若是想进步网课学习的功率,家长们首要要给孩子发明一个独立安静,不受搅扰的学习环境。
能够和孩子们一同打造一个温馨精约的专属学习空间,空间内只保存和学习相关的物品,其他如玩具、零食等能形成分神的东西都先收纳在其他的当地。
其次,每堂课几十分钟的学习时刻里,家长们都请按耐住自己跃跃欲试的心,不要进入到这个专属的学习空间对孩子形成搅扰,比及下课后再进行送温暖活动。
而处于这个阶段的孩子,注意力往往难以会集。研讨标明,人的注意力本就存在着如下图所示的峰值和谷底:
换言之,便是“听进去”本来是夹在“无聊”和“分心”空隙的时刻短时刻。
所以肯定不能重复打断这个曲线进程,导致孩子不断从头进入状况,最终什么都没听到。
方法二:使用小工具让孩子们自己规划学习和日子
光有一个合适学习的环境肯定是不行的,孩子们天分生动好动,规矩认识、自主自觉才干尚在形成期,一味的靠指令和打骂只会教出一个蛮不讲理或是百依百顺的孩子。
因而家长们要懂得凭借小工具来协助孩子规划自己的学习和日子,让孩子知道学习是他们自己的工作,一朝一夕孩子的学习主动性才干得以养成,学习功率、日子才干才干得到进步。
喜爱涂涂画画的小朋友,家长能够辅导他们自己来做一张学习日子方案表,记住必定不要包揽而是辅导。
这张表能够按周规划,一是列清每天的什么时刻段大致做什么工作,二是设置一些小方针和对应的奖赏,每周末能够和家长一同解锁方针小奖赏,并看看是否需求依据履行的状况来调整下周的方案和方针。
图示9活动图标线条款式。可修改的葡萄酒瓶, 动漫, 雕塑和其他图标元素集
一朝一夕孩子们的自主学习认识和功率就会逐渐的进步,哪怕在家学习也有一张方案表在无形之中能够束缚鼓励着TA。
方法三:重视孩子的负面心情,协助解压
长时刻在家盯着电脑进行网课学习,再加上疫情影响无法出门,孩子们的身心都简单疲惫不堪,而心情重复失落也简单导致孩子厌学,长时间心情失落乃至会影响品格养成。下边两个闻名曲线能够很好的阐明心情的转化进程:
人的心情改变如此巨大,又如此重要,作为家长不要觉得孩子们都是白璧无瑕像个天使一般,而是要了解孩子的心情和缺乏,正面管束有一个理念是“先处理心情,再处理工作”。
当遇到孩子因长时间在家进行网课学习而心情失落时,家长首要要学会耐性倾听孩子的抱怨和宣泄,倾听是指不打断,不解说,不发问,让孩子在心情安全的气氛中表达自己、开释自己,做孩子们的“树洞”。不然,孩子溃散是迟早的事。
除了协助孩子们开释心情,平常也能够多多制作一些文娱互动韶光协助解压。
既能够是和孩子们一同游戏、训练也能够是协助孩子们培育一些新的简单上手的兴趣爱好,乃至是一同协作做家务,而这些活动都能够列入“小约好APP”中作为孩子们日常打卡冲关的项目。
不仅如此,还能够在“小约好APP”的小友圈中让孩子和TA的老友们一同互动这些项目,进步孩子的积极性。
篇幅所限,这次就先提到这儿,总结一下。
进步网课学习功率,关键是要做到:
1. 给孩子们一个独立安静的学习环境;
2. 使用小工具让孩子们自己规划学习和日子;
3. 重视孩子的负面心情,协助解压。
最终,期望疫情赶快完毕,每位孩子都能健康安全地开端新学期。假如我们有更好的方法,也欢迎在谈论区弥补~么么哒(づ ̄3 ̄)づ╭~