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深刻反思这份数据发布香港学生问题严峻多方密布表态

放大字体  缩小字体 2019-12-03 16:26:28  阅读:2391+ 作者:责任编辑。陈微竹0371

接连五个多月来的暴力活动,让香港社会遭到严重破坏,但是最让人忧虑的是许多香港学生也参加其间。12月1日,据香港新闻媒体报道,香港政务司司长张建宗11月30日表明,由6月到11月29日,共有5890人被捕,有2345人是学生,占被捕人士中的四成,其间的910人未满18岁,最小的年仅12岁。由此可见,香港的教育的确出了很大问题。

对此,香港社会开端了团体的反思和评论。11月30日,香港教育局局长杨润雄对校园提出批判,他表明,香港校园的确有必要检视一下在培育学生价值观方面的行为和做法,反思一下校园在培育学生建立正确的价值观上是否能够做更多,包含区分信息真伪、处理与别人发作的抵触以及个人开展和生长等方面。香港城市大学副教授、立法会教育业务委员会委员梁美芬把要点放在了学生身上,梁美芬表明,不能由于身份是学生就不需求承当职责,教育界不能怂恿,有必要令学生知道做错事要对自己的行为担任。面临香港学生参加暴力活动的行为,全国港澳研究会理事、将军澳香岛中校园长邓飞则痛斥,“违法达义”这一歪曲说法被宣传多年,至今这一错误观点都没有被有用纠正,教育界没有仔细批判相关说法,而法治教育多年来也停留在碎片化。

值得一提的是,11月发作在香港多所高校的暴力活动,不只有部分学生参加,在暴力发作后,港中大校长段崇智乃至回绝港警进校清场。面临香港高校存在对暴力姑息、怂恿的行为,港府在11月3次撤回对香港大学的修理拨款,在香港各界对教育界进行批判的一起,港府给了香港多所大学实质性的惩戒。

事实上,早在香港大学沦为“火场”“战场”之初,新华社就曾发文严词批判港校不作为,文章称,“惯子如杀子”,大学的校长不只要当好学生的“爸爸妈妈”,还要做有视野、有担任、有风骨的教育家,而不是百依百顺、怯于暴力的“乡愿”。不问对错,一味地怂恿犯事学生,一味地向暴力屈从,实际上的意思就是在怂恿违法,终究只会害了学生,毁了香港。

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